Women Learning Liberation (WLL) est le cours d'éducation politique à long terme du WoMin, conçu pour soutenir les militantes africaines paysannes et ouvrières qui résistent aux industries extractives dans leurs communautés, en les dotant des connaissances, des compétences et des outils nécessaires pour construire et renforcer leurs organisations et leurs mouvements.
Il a été mis en œuvre au Cameroun, en Guinée Conakry, en Côte d'Ivoire, à Madagascar, en Afrique du Sud et en Ouganda pendant 18 mois à partir de juillet 2024. Le cours suit une approche d'éducation populaire écoféministe africaine, reconnaissant l'agence des participants en tant qu'agents sociaux actifs et créatifs qui peuvent examiner de manière critique et transformer les conditions qui les entourent.
“L'une des principales leçons que j'ai tirées de la facilitation du WLL est l'importance de l'éducation populaire et l'idée que le leadership est quelque chose que nous construisons collectivement. J'ai appris qu'il ne s'agit pas de se mettre en avant et de délivrer des connaissances, mais de créer un espace où les femmes peuvent réfléchir, partager et trouver leurs propres solutions.
Cela a complètement changé ma façon de travailler. Je me concentre désormais beaucoup plus sur les approches participatives, en utilisant des supports visuels, des récits et des jeux de rôle. ...] J'ai pu constater que ces approches rendent les sessions plus dynamiques et plus inclusives, et qu'elles aident les femmes à prendre confiance en elles pour exprimer leurs idées. Aujourd'hui, les femmes avec lesquelles je travaille sont plus engagées, plus disposées à parler et plus actives dans l'élaboration de leurs propres projets et initiatives”. - Facilitateur WLL, Laetitia, Guinée
Les principaux thèmes explorés dans le cadre du WLL sont ceux qui sont au cœur de la polycrise en Afrique, tels que l'extractivisme, le capitalisme et le colonialisme, entre autres, en s'appuyant sur le travail et la documentation considérables du WoMin. Dans le cadre de l'élaboration du programme, l'intention était clairement de montrer comment les différents thèmes sont liés entre eux. Des documents tels que les plans de séance, les notes conceptuelles et les guides de l'animateur ont été élaborés.
Le rassemblement panafricain, qui s'est déroulé à Maputo, au Mozambique, du 2 au 9 octobre, a constitué un moment fort de la WLL.nd à 5th 2025. Ce rassemblement a constitué une étape décisive dans le parcours éducatif, offrant aux participants une occasion unique de se réunir en personne dans les six pays, de partager des expériences inestimables et d'entretenir la solidarité panafricaine.
Dans le cadre de nos efforts pour soutenir les mouvements écoféministes sur le continent, nous avons créé cette bibliothèque open-source pour d'autres organisateurs intéressés par des sujets similaires, afin qu'ils puissent l'adapter et animer des sessions dans leurs communautés.
Rapport sur le rassemblement panafricain des femmes qui apprennent la libération
L'apprentissage de la libération par les femmes
Le programme "Les femmes apprennent la libération" s'articule autour de huit modules d'apprentissage nationaux. Chaque module est animé par des éducatrices féministes qualifiées qui guident les participantes à travers des questions sociopolitiques complexes tout en affinant leurs compétences en matière de leadership et en favorisant une compréhension plus approfondie des mouvements populaires. Nous mettons ces modules à disposition pour soutenir les éducateurs populaires et les mouvements dans leur propre organisation et apprentissage.
Téléchargez les huit modules en anglais ou en français ci-dessous. Les modules individuels peuvent être téléchargés ici.
Entretiens avec les facilitateurs
Les animateurs de chacun des six pays où la WLL a été mise en œuvre ont fait part de leurs réflexions sur le processus. Ces entretiens constituent une ressource précieuse sur les défis de l'enseignement dans des contextes divers et sur les idées puissantes qui en sont ressorties.
- L'enseignement en contexte : Renforcer la confiance grâce à une éducation politique à long terme au Cameroun
- L'enseignement en contexte : Apprentissage et appartenance en Côte d'Ivoire
- L'enseignement en contexte : Apprendre avec les apprenants à Madagascar
- L'enseignement en contexte : Développer les langues en Ouganda
- L'enseignement en contexte : Rendre l'apprentissage accessible en Guinée
- L'enseignement en contexte : Construire des espaces de dialogue en Afrique du Sud
En savoir plus sur le programme WoMin L'éducation populaire écoféministe travail.
